Reflexion ( Clase 1 de abril )

   En esta clase abordamos temas como Fluidez, Flexibilidad, Originalidad, Organizacion y Elaboración, conceptos estrictamente relacionados a la Creatividad en lo que respecta a una expresión plástica. Con todos estos conceptos se puede evaluar educacionalmente la creatividad de un niño, ya que la creatividad considero que es una habilidad que debe estar presente a lo largo de todo el desarrollo del individuo, tanto en su vida personal, para solucionar de manera innovadora los problemas que nos presenta la vida, como también estar presente en el proceso escolar.

 También estudiamos lo que era un abecedario gráfico que podríamos considerarlo como una educacion mas visual hacia los niños, y al investigar sobre el tema encontramos a distintos individuos que aportaron algo por la final construccion  de este; Kandinsky y Paul Klee con su obra ¨punto y linea frente al plano¨, que es una de las mas completas al respecto. También esta la obra de Rhoda Kellog " Análisis de la expresión plástica del preescolar", que también fue una gran ayuda para así finalmente crearse este tan útil instrumento.

                                                         ABECEDARIO GRÁFICO

Para adentrarnos a la materia se nos mostró el siguiente vídeo:

REFLEXION: Creo que este tipo es magnifico, la habilidad de la CREATIVIDAD la tiene mas que sobre-explotada. Es buenisimo como ocupa la fotografía, como va pintando cada vez las cosas después borrando y otra vez para formar una secuencia. Ocupa también varios elementos del abecedario gráfico.

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EVIDENCIA

Realizamos el siguiente trabajo en clases, dibujo que hicimos a partir de conceptos dados en lluvia de ideas.

REFLEXION:  Yo creo que gracias al abecedario gráfico podemos construir cosas como esta, ya que el es la herramienta que se nos ha entregado para ir construyendo desde pequeños hasta ya mas grandes los resultados que nosotros esperamos.

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GLOSARIO

Fluidez: facilidad para generar un número elevado de ideas respecto a un tema determinado.

Flexibilidad: característica de la creatividad mediante la cual se transforma el proceso para alcanzar la solución del problema. Nace de la capacidad de abordar los problemas desde diferentes ángulos.

Originalidad: característica que define a la idea, proceso o producto, como algo único o diferente. Producción de respuestas ingeniosas o infrecuentes.

Organizacion: capacidad de producir ideas y soluciones que sean realizables en la práctica.

Elaboración: es el nivel de detalle, desarrollo o complejidad de las ideas creativas.